EPV - Colegio San José Dominicas

Stop motion

2012-01-27T06:51:00.000-08:00

Los de Cuarto de la ESO han realizado unos cortos muy creativos con la técnica denominada "stop motion", se traduce algo así como "movimiento parado", y es que se trata de hacer fotos para pasarlas después rápidamente, dando sensación de movimiento normal.

(►más información sobre la técnica)

¿Por qué nuestro ojo ve movimiento en vez de muchas fotos? Las imágenes se nos quedan grabadas en el ojo una fracción de segundo, así que cuando pasan rápido no podemos evitar tener presente la anterior y así se nos van mezclando, dando la impresión de que es algo continuo. Es lo que se llama "►persistencia de la visión" (pincha si quieres saber más).

En verdad todo el cine es una sucesión de fotos (fotogramas) que vistas una tras otra da la impresión de una única imagen continua en movimiento. Pero con la técnica de stop motion, como haces las fotos una a una, puedes hacer cosas increíbles:

(BOTÓN ABAJO A LA IZQUIERDA:

PANTALLA COMPLETA)

¿Quieres ver más trabajos de clase?

►Nuestro canal de Youtuve de epvsanjosedominicas
►Cortos del curso 10-11
►Cortos del curso 09-10

Sobre la imagen tecnificada

2012-01-24T14:55:00.000-08:00

En Tercero hemos hablado en profundidad de la imagen artificial, no la que vemos con nuestros propios ojos, sino la de las fotos y los vídeos.

Cada vez hay más pantallas a nuestro alrededor, y cada vez sentimos más la necesidad de capturarlo todo con las cámaras. Pero las cámaras nunca podrán capturar realmente nuestras experiencias tal y como las vivimos, ni podrán enseñarnos el mundo como lo veríamos por nosotros mismos. Las pantallas deforman la realidad, y con ello, deforman nuestra imagen del mundo.

Estas estupendas fotos resumen los aspectos más importantes de este interesante tema tratado en clase. Se trataba de que cada uno reflexionara sobre alguna de las características de la imagen tecnificada, representando de manera metafórica sus conclusiones finales.

"La adoración de Apple" Daniel T. (3ºB)

"La televisión absorbe al mundo" Jorge S. (3ºB)

"Ratonera" Maria del Carmen S. (3ºB)

"Televisores" Santiago A. (3ºB)

"Esclavos de la imagen" Andrea G. (3ºC)

"Atrapar lo imposible" Cristina T. (3ºC)

"Sin título" María B. (3ºC)

"No todo es de color de rosa" M Elena C. (3ºC)

Arte Sorprendente ◄

2012-01-19T09:33:00.000-08:00

Nuestro blog sigue creciendo

NUEVA SECCIÓN EN EL BLOG:

ARTE SORPRENDENTE

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Riusuke Fukahori es un artista japonés (nació en 1971) que realiza unas obras extremadamente realistas. Se ha especializado en pintar peces a los que les da una capa de resina transparente, quedando como sumergidos en agua.

Ver más de Riusuke Fukahori

[publicado en ► Arte Sorprendente◄]

Expresividad del AMARILLO

2011-12-31T07:40:00.000-08:00

Después de hacerlo con "el rojo" y "el azul", los de Primero han realizado imágenes expresivas basándose en EL AMARILLO.

¿que puedes expresar con el amarillo?

"Mal de amor"

Alicia M. (1ºA)

"El atardecer en la ciudad"

Marta M. (1ºA)

"Bebida refrescante"

Cristina R. (1ºB)

"La luminosidad del venaro"

Carla B. (1ºB)

"Subir en la noria, ¡no gracias!"

Andrea S. (1ºC)

"La borrachera y la resaca"

Patricia P. (1ºC)

Elena Armas, ganadora Tarjetas de Navidad La Caja de Canarias

2011-12-19T15:03:00.000-08:00

Elena Armas, de 2º de la ESO, ha ganado el PRIMER PREMIO del Concurso de Tarjetas de Navidad de La Caja de Canarias 2011 en la categoría de primer ciclo de Secundaria.

FELICIDADES ELENA.

Esta es la preciosa imagen de Elena, hecha con lápices, rotuladores y collage.

Aprovecho para desear a todos, desde el blog de EPV

¡Feliz Navidad!

¡Próspero 2012!

Nuestra compañera del colegio, recogiendo su premio en el CICCA, y junto a todos los ganadores de las distintas categorías de Infantil, Primaria y Secundaria.

Metáforas visuales

2011-12-19T08:52:00.000-08:00

Las esculturas de Joan Brossa o las fotos de Chema Madoz, son ejemplos de metáforas visuales. Como vimos en clase (3º ESO), la metáfora no es sólo un recurso de la palabra. Estas evocadoras imágenes hablan de manera poética, no literal, sobre distintos temas. Disfruten de los estupendos trabajos de los de Tercero.

←"Blid Pyrope"

La venda simboliza ceguera o la imposibilidad o no voluntad de conocer. Es alegre porque no sabe lo que pasa, y es una muñeca porque es un objeto, no piensa ni tiene sentimientos y está feliz, no sabe lo que le acecha.

Marina P. (3ºC)

"Dejar el chorro abierto tiene sus consecuencias"→

Mientras nosotros disfrutamos y desperdiciamos el agua otros seres vivos están siendo afectados y a la larga nos afectará a nosotros si seguimos así.

Carla H. (3ºC)

←"El mundo es una mentira"

La mentira forma el mundo.

Jorge S. (3ºB)

"Yo también quiero que la gente nos conozca"→

Quiero que la gente conozca nuestra ropa típica y nos tenga en cuenta.

Mónica I. (3ºB)

←"Dulce melodía"

Expresa la dulzura de una dulce melodía.

Álvaro M. (3ºB)

"Bulimia"→

La gente piensa que solo quieren morir pero lo único que quieren es ser salvados.

Carla M. (3ºC)

Imágenes enviadas ◄

2011-12-13T08:34:00.000-08:00

Fio, una compañera que salió del colegio el año pasado (ya está en Bachillerato), nos manda esta imagen que hizo, una foto que muestra una mirada sutilmente diferente de lo cercano.

¡Gracias Fio!

[ver más]

[publicado en ► Imágenes enviadas ◄]

Expresividad del AZUL

2011-12-11T06:35:00.000-08:00

Igual que ya vimos con el ROJO ahora se muestran algunos de los estupendos trabajos sobre la expresividad del AZUL realizados por los Primeros.

¿qué puedes expresar con el azul?

"Tristeza de soledad" (lluvia triste, pasión, oscuridad,...) Ancor R. (1ºC)

"Por fin libre" (libertad tras estar encerrado, presión en la jaula, después tranquilidad) Lucía B. (1ºC)

"Un mundo de fantasía" (mundo de cuentos infantiles, imaginación,...) Carolina S. (1ºB)

"La noche en Teror" (noche calmada, luminosa, bonita,...) Isaura D. (1ºB)

"Futuro" (potente de esplendor, futurista,...) Alejandro R. (1ºA)

"La tranquilidad de la noche" (hermosura, serenidad,...) Carla O. (1ºA)

Expresividad del ROJO

2011-11-18T07:07:00.000-08:00

En Primero hemos hablado mucho de las herramientas expresivas de la imagen, por ejemplo, que las formas redondeadas son suaves, amables y tranquilas mientras que las formas rectas y puntiagudas son más bruscas, más potentes y violentas.

Cuando llegamos a "la expresividad del color" terminamos con un ejercicio: realizar un lámina expresiva basada en el rojo (otra con el azul que están terminando ahora y luego veremos que hacen con el amarillo). Y es que cada color tiene cualidades expresivas concretas.
¿qué puedes expresar con el rojo?

"Impacto" (tensión, impacto intenso,...)

Álvaro G. (1ºC)

"Atardecer" (armonía, serenidad, esperanza,...)

Marta Á. (1ºC)

"Un desastre natural" (muerte, dolor,...)

Paula B. (1ºB)

"Tranquilidad" (suavidad, relajado,...)

Irene R. (1ºB)

"El pecado del diablo" (agresividad, que manda, furia,...)

Alicia G. (1ºA)

"El que manda soy yo" (dominio, furia, agresividad, peligro,...)

Andrea L. (1ºA)

Manualidades ◄

2011-11-14T07:49:00.000-08:00

En ► Manualidades ◄, esta publicada esta sencilla pero vistosa forma de dar a tus dibujos un toque diferente y atractivo. Con unas tiras de cartón (de cajas) se hace un marco que, al sobresalir, da un efecto realista y realza nuestra imagen. En este caso, Giovanni S. ha hecho una jaula con su ratón dentro.

¡Gracias por la idea Giovanni!

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[publicado en ► Manualidades ◄]

Imágenes enviadas ◄

2011-11-07T05:35:00.000-08:00

A Tomás T. también le gustan los dibujos orientales. Esta imagen que nos mandó por correo es un personaje de una serie (Monkey D. Luffy).

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[publicado en ► Imágenes enviadas ◄]

Imágenes enviadas ◄

2011-11-04T07:34:00.000-07:00

Cristina T. tiene una creatividad prodigiosa y una clara pasión: la estética manga. Nos manda esta dulce imagen hecha con lápices y rotuladores.

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[publicado en ► Imágenes enviadas ◄]

Manualidades ◄

2011-10-29T08:53:00.000-07:00

Igual que en la sección ► Imágenes enviadas ◄,en ► Manualidades ◄ se estan publicando, entre otros trabajos manuales, cosas que han enviado alumnos, manualidades que han hecho en su casa y que quieren compartir.

Este original marco para fotos lo ha hecho Andrea A. de Primero, es sencillo de hacer y el resultado como ven es espectacular. Nos ha explicado cómo hacerlo.

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[publicado en ► Manualidades ◄]

Imágenes enviadas ◄

2011-10-25T04:54:00.000-07:00

"La princesa de los desiertos" es esta imagen realizada por María P. con mucha delicadeza y sensibilidad. Nos la manda, como otros muchos compañeros para ponerla en la sección "imágenes enviadas".

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[publicado en ► Imágenes enviadas ◄]

Imágenes enviadas ◄

2011-10-20T11:10:00.000-07:00

José Antonio es un joven amante del arte. En su casa pinta cosas tan interesantes como esta que nos envía. Se titula "Caos en la prehistoria" y esta hecho con lápices de colores.

Últimamente están llegando al blog de EPV muchos trabajos de gente que quiere compartir sus creaciones. Muy prontito, verán más. [ver más]

[publicado en ► Imágenes enviadas ◄]

Murales sobre "La verdad"

2011-10-14T08:48:00.000-07:00

Los tres cursos de Primero y los dos de Tercero que tienen EPV han hecho un mural por clase. Tras un concurso de ideas por grupos, el equipo con la mejor idea organizó a la clase para, entre todos, hacer un único mural de clase que decorará el aula de Plástica todo el curso.

Se trataba de representar con una imagen "La Verdad", que es lema de este año de Pastoral. Han salido ideas muy distintas, pero todas interesantes ¿no creen?.

"Reparte la verdad"(1ºA)___________________"El mundo verdadero"(1ºB)

"Transmisora de la verdad"(1ºC)

"Ábrete al mundo de forma verdadera"(3ºC)_________"La página de la verdad"(3ºC)___

Imágenes enviadas ◄

2011-10-10T03:35:00.000-07:00

Cristina T. ha hecho esta imagen con lápices, rotuladores y boligígrafo. Se titula "Summer Holidays". Nos la ha enviado a través del correo del blog [epvsanjosedominicas@gmail.com]

[ver más]

[publicado en ► Imágenes enviadas ◄]

Imágenes enviadas ◄

2011-10-04T05:42:00.000-07:00

Marina P. de 3ºESO, ha enviado estas imágenes. Primero hace un boceto, luego lo escanea para darle color y líneas con una "tableta gráfica".

[ver más]

[publicado en ► Imágenes enviadas ◄]

Imágenes enviadas ◄

2011-09-28T11:51:00.000-07:00

Nuevas imágenes han llegado al blog a través del correo (epvsanjosedominicas@gmail.com).
Clara O. manda estos dibujos hechos a lápiz y pasteles. [ver más]

[publicado en ► Imágenes enviadas ◄]

Simuladores◄

2011-09-19T02:28:00.000-07:00

Los simuladores son más que juegos realistas, pueden servir para aprender muchas profesiones (lo usan médicos, pilotos, militares,...).[lee más]

[publicado en ► Tecnología ◄]

Nuevo curso 2011-2012

2011-09-15T12:12:00.000-07:00

¡ Bienvenidos !

Los nuevos cursos de Ed. Plástica y Visual tienen muy buena pinta:

-Los Primeros vienen muy participativos, parece que hay mucha creatividad e interés por la Plástica en las tres clases. Bienvenidos a Secundaria, esto les va a encantar, seguro.

-Plástica llevaba un año sin los alumnos que ahora están en 3ºB y 3ºC, se les echaba de menos. Va a ser estupendo volver a crear cosas juntos.

-El nuevo 4ºA ya está aquí y parecen deseosos de encabezar las labores decorativas del colegio en las fiestas, gente muy variada dispuesta a organizarse y llevarse muy bien, dicen que este año van a "hacer grupo de verdad".

Como profesor estoy muy ilusionado con las nuevas clases y prometo trabajar mucho para que aprendan muchas cosas interesantes.

Javier Luri

Animo a todos a que participen y se expresen, comentándome cualquier cosa en persona, por el correo de EPV o en este blog.

¿Qué te ha gustado más de Plástica?

2011-06-21T09:08:00.000-07:00

Durante varios meses se ha preguntado desde el blog qué es lo que más te ha gustado de la asignatura. Estas son las actividades más votadas (47 votos):

Este curso 2009-2011 ha sido estupendo, inolvidable. Espero que lo hayan disfrutado tanto como yo, creo que hemos aprendido un montón. Un beso desde EPV, ¡Feliz Verano!

Poema visual

2011-06-21T04:26:00.000-07:00

En este último trabajo de los de 1ºESO, cada uno se inventó un poema corto para después traducirlo a imagen, buscando la abstracción y eligiendo los materiales, el estilo, formas, colores, etc. más apropiado para expresar lo mismo que expresa el texto que le acompaña.

Felicidades a los plasticosos más pequeños, este hemos aprendido mucho, estoy muy contento de los resultados. ¡Hasta Tercero!

-Tu mirada me inspira preciosas melodías [Samira Q. 1ºC] →

←-Allí estaba yo, sentada bajo el sol cuando... mi hermana me pegó y la tristeza me invadió. Pobre de mi, tan sola, tan triste. Y allí estaba yo, sentada bajo el sol. [Cristina T. 1ºA]

-Tus lágrimas al caer me desaniman. Comprender por qué sin ti no puedo ver lo que significa querer. [Laura R. 1ºB] →

←-Cuando te diviertes, te haces feliz y cuando te haces feliz haces feliz a la gente. [Adrián H. 1ºA]

-Un pétalo de mi flor es un cachito de mi corazón. [Samira Q. 1ºC] →

←-Espero que sepas que aunque te tengas que marchar, en mis recuerdos quedarán los buenos momentos que me hiciste pasar. [Álvaro P. 1ºB]

Cerámica

2011-06-18T11:44:00.000-07:00

Sara P.

Barro modelado con la técnica de placas, cocido a 900º, esmaltado y quemado del esmalte a más de 100º. La cerámica es lo último que han aprendido los alumnos de 4ºA.

Los plasticosos más grandes dejan definitivamente el colegio. El aula nunca será la misma sin ellos. Gracias por aprender y enseñar tanto.

Andrea B.___________________________________Gerardo B.

Roberto G.____________________________________Alba Q.

Alejandra E.___________________________________Fiorella R.

Laura M.____________________________________Fabio B.

Mónica B.____________________________________Sara M.

Círculo Cromático

2011-06-18T10:18:00.000-07:00

El círculo cromático es una forma de representar la teoría del color. Muestra los colores primarios (rojo, azul y amarillo) y los secundarios (violeta, verde y naranja) entre cada color que lo forma. En el lado opuesto de un color queda siempre el color complementario. Añadiendo tonos con más y menos luminosidad (más afuera o adentro del círculo), y algunos con matices intermedios en los secundarios, cada uno ha mezclado témpera afinando muy bien el tono exacto.

Nestor B. (1ºA)____________________________________Cristina T.(1ºA)

Alejandra S.(1ºC)____________________________________Luis T. (1ºB)

Carlos R. (1ºC)____________________________________Marta S. (1ºB)

Marta S. (1ºC)____________________________________Nayara C. (1ºB)

Mural Las Palmas 2016

2011-06-09T14:30:00.000-07:00

Aunque no fue una actividad de clase, varios alumnos aparecieron y colaboraron en la pintada que se hizo en un muro cercano a la Plaza del Obelisco (muro del IES Isabel de España que da al monumento). Nuestra ciudad es finalista para Capital Europea de la Cultura, así que se están haciendo muchas actividades culturales para promocionar la candidatura.

►enlace a la página Las Palmas 2016
►enlace a noticia publicada sobre la pintada

Más imágenes enviadas

2011-06-04T06:50:00.000-07:00

"Sin título" Alejandra E.

Alejandra ha enviado esta foto, sacada desde la ventana de un hotel en Madrid. Esta artista de 4º de la ESO, ya había enviado unos dibujos igualmente interesantes. [ver más: Nº1, Nº2]

[publicado en ► Imágenes enviadas ◄]

Geometría Canaria

2011-05-24T08:05:00.000-07:00

Por el Día de Canarias, el colegio ha quedado plagado de láminas inspiradas en la estética aborigen canaria. Con ello cerramos el tema de Geometría y empezamos el de Color en Ed. Plástica y Visual.

Escuadra, cartabón, compás, y témperas son los ingredientes principales de este plato canario con el mojo de la casa: una creatividad maravillosa, todo servido por los geniales chefs de Primero de la ESO.

Andrea A. 1ºC____________________Jorge F. 1ºC____________________Aldara V. 1ºB

Andrea N. 1ºC____________________Karen G. 1ºA____________________Eila N. 1ºA

Fran M. 1ºB____________________Lara P. 1ºC____________________Laura C. 1ºB

Sara D. 1ºB____________________Paula G. 1ºA____________________Pilar R. 1ºA

Dibujo de rostros

2011-05-23T10:32:00.000-07:00

Siguiendo con el tema de "Dibujo al Natural", los de Cuarto se han iniciado en el arte del dibujo de rostros. Tenemos varios modelos para copiar en clase, y aunque no es nada fácil, los resultados no están nada mal.

________________Alejandra E.

Kimberly R.______________________________________Miriam R.

Sara C._______________________________________Mónica B.

Pareidolia◄

2011-05-18T03:48:00.000-07:00

El cerebro intenta dar sentido siempre a todo, incluso de manera inconsciente.

La pareidolia, es un fenómeno psicológico muy habitual, ocurre cuando miramos algo extraño y parece que vemos algo conocido. Es lo que pasa cuando una mancha en la pared nos parece un cara (las caras nuestro cerebro las reconoce muy bien), o distinguimos rápidamente figuras en las nubes. [lee más]

[publicado en ► Ilusiones ópticaas ◄]

Dibujando en la calle

2011-05-13T11:29:00.000-07:00

Andrea B

Los de Cuarto se han ido a dibujar los edificios de las inmediaciones de la Plaza de Santa Ana. Una manera amena de practicar dibujo al natural y apreciar nuestro patrimonio arquitectónico. En el casco antiguo de la ciudad hay un montón de edificios históricos interesantes, muy cerca del colegio.
Recientemente han hecho peatonal los alrededores de la Plaza de Santa Ana y es una delicia pasear por ahí, encontrarse con algún amigo, o sentarse en el suelo a dibujar.

Alejandra E.

Roberto G.

Marina M.

Sara C.

Helena R.

Fiorela R.

Kimberly R.

Paula S.____________________Fabio B.____________________Selena O.___________________._Laura G.

Polígonos

2011-05-09T10:32:00.000-07:00

María B (1ºA)

Los de Primero han hecho composiciones con cada uno de los polígonos con los que hemos trabajado. ¿eres capaz de encontrar todas las figura?

-Triángulo equilátero

-T. isósceles

-T. escaleno

-T. acutángulo

-T. obtusángulo

-T. rectángulo

-Cuadrado

-Rectángulo

-Rombo

-Romboide

-Trapecio

-Trapezoide

+ 2 polígonos de más de cuatro lados

Pablo G (1ºB)

Noemí M (1ºB)

Sergio G (1ºC)

Tomás T (1ºA)

Cristina H (1ºC)

Máquina de dibujar ◄

2011-05-01T06:55:00.000-07:00

“Drawingmachine” (Máquina de dibujar) es como llama el diseñador Eske Rex a su artilugio, que es enorme pero sorprendentemente silencioso y elegante. Realiza unos dibujos geométricos muy detallados y precisos. Verla funcionar es impresionante. [lee más]

[publicado en ► Tecnología ◄]

Cónica Frontal

2011-04-19T08:39:00.000-07:00

Los de Cuarto han diseñado una habitación y la han representado a escala en el sistema diédrico (planta y alzado) y en perspectiva cónica frontal.

Roberto G.

Fiorella R.

Andrea B.

Laura G.

Sara C.

Mónica B.

Alejandra E.

Sara P.

San José 2011

2011-03-20T12:28:00.000-07:00

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Encuesta del 1 Febrero al 20 marzo

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La decoración se ha hecho totalmente con material reutilizado y además se reciclará cuando se quite.

Todo (menos pinturas, cola blanca y alambre) lo que se ha usando es material "de desecho", no gastaremos ni un folio; no podía ser de otra forma ¿cómo íbamos a homenajear al bosque gastando papel (árboles muertos) y despilfarrando material? Al final de las fiestas separaremos y mandaremos a reciclar todos los elementos de la decoración.

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Díptico invitación realizado por:

Marta B. (1ºA)=Árbol

Clara O. (1ºB)=Ada

Cristina H. y Elena A. (1ºC)=Duende

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Entre todos hemos decorado el colegio con arbustos en las cristaleras (1º ESO y 3º ESO), antorchas misteriosas, enredaderas en todas las columnas y un gran arbol (4º ESO); pero es que además hemos preparado la escenografía de la gala de bienvenida: vestuario, atrezzo y todo lo necesario para que la inauguración de las fiestas fuese algo mágico.

Enhorabuena a todos los de han participado en el espectáculo de la gala. Felicidades a Tere Romón que cada año nos sorprende montando unas coreografías impresionantes.
Y felicidades especiales para todos los de Plástica, por el fantástico trabajo.
Primero de la ESO ha sorprendido con una calidad maravillosa, tan creativos como los de Tercero. Este año la asignatura ha contado con un 4ºA que son unos auténticos genios, gente comprometida al máximo; la pasión de los grandes ha sido todo un ejemplo para todos.
Como profe no puedo estar más orgulloso.
GRACIAS A TODOS Y ENHORABUENA

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¡El Blog cumple un año! (22-2-2011)

2011-02-22T14:50:00.000-08:00

Este blog acaba de cumplir su primer año de funcionamiento. FELICIDADES a todos los que participan con sus imágenes, comentarios, votaciones, o simplemente visitándolo.

Hablemos de los increíbles resultados en este primer año:

- 5.348 visitas

- Hasta 80 visitas en un solo día

- Entradas con más de 50 comentarios

- Visitas de todo el mundo (Colombia 195 visitas, Argentina 138, México 123,...)

El blog EPV San José Dominicas esta continuamente ampliándose y mejorando para ser un buen sitio donde exponer nuestros trabajos al mundo, donde poder comentar y votar, descubrir curiosidades y aprender los unos de los otros. Un lugar de encuentro para los alumnos de Plástica pero también para curiosos y amantes del arte, la plástica y lo visual.

Felicidades y mil gracias a todos.

Perspectiva

2011-02-18T14:18:00.000-08:00

¡Los de Primero ya dominan la escuadra y el cartabón! Sabiendo hacer paralelas correctamente, se puede dibujar con precisión: Solo trazando tres tipos de líneas paralelas (horizontales, verticales y oblícuas) puede conseguirse una sensación de espacio tridimensional muy lograda.

Alejandro M (1ºA)____________________Melania R (1ºA)

Alejandro Q (1ºB)_____________________Laura R (1ºB)

Rafa S (1º C)_________________________Lara P (1ºC)

Imagen artificial

2011-02-01T01:31:00.000-08:00

No es lo mismo contemplar un paisaje por la ventana que hacerlo por una pantalla; es muy distinto viajar que ver un documental de la tele. En clase hemos hablado de las cualidades de la "imagen artificial". Al final, cada alumno ha reflexionado sobre algún aspecto de la imagen tecnificada de los que hemos tratado (la artificialidad, la imagen como medio de "capturar", como "sustituto de lo real",...). Estas son algunas conclusiones:

"Pensamiento cerrado" Javier G (3ºA)________________"Game Over" Susana P (3ºA)

"Vicio informático" Carlos F (3ºA)_________"Aislado del mundoo" Gonzalo G (3ºB)

"Congela tu imagen para siempre" Aracelis (3ºA)_____"No puedo ver" Orlando N (3ºB)

"Lo que dice la tele" Eduardo G (3ºB)___________________"Engaño de la tele" Christian M (3ºA)

"Solo ces lo que quieres" Noemi B (3ºB)_________________"Necesario para vivir" Alberto G (3ºB)

Cortos de animación

2011-01-20T12:31:00.000-08:00

El cine es una sucesión de fotos (fotogramas) que vistas una tras otra da la impresión de una única imagen continua en movimiento.

¿Por qué nuestro ojo ve movimiento en vez de muchas fotos? Las imágenes se nos quedan grabadas en el ojo una fracción de segundo, así que cuando pasan rápido las imágenes no podemos evitar tener presente la anterior y así se nos van mezclando, dando la impresión de que es algo continuo. Es lo que se llama "persistencia de la visión" (pincha si quieres saber más).

Stop motion ("movimiento parado") es una técnica de hacer vídeo mediante fotos hechas una por una y después puestas rápido con un programa. No solo es una forma de cine primitivo, la técnica tiene grandes posibilidades creativas y se utiliza mucho para crear animaciones sorprendentes que no se pueden hacer de otra forma. (Más información sobre la técnica)

Estos son los cortos de los artistas de 4ºA

Tienen sonido. Pantalla completa: botón

(esquina inferior izquierda de cada vídeo)

Más cortos de la clase:

Si quieres ver algunos cortos del año pasado pincha aquí
El canal de YouTube de EpvSanjoseDominicas con todos lo vídeos, pincha aquí

El amarillo es...

2011-01-14T05:14:00.000-08:00

Primero de la ESO sabe muy bien cómo expresarse con la imagen. Las formas suaves y curvas no transmiten lo mismo que las líneas rectas y puntiagudas; una composición horizontal también es muy diferente a una vertical. El COLOR es otra herramienta muy poderosa para expresar sensaciones y sentimientos.

҉ A M A R I L L O

"Alegría y libertad sobre las aguas" Carlos M.(1ºB)_"Tranquilidad y alegría mañanera" Elena H.1ºA)

"El calor abrasador del desierto" (1ºB)______________________"Libertad" Pedro M.(1ºA)

"La luz de un foco" Andrea R.(1ºC)______________________"La acidez de los limones" Paula R.(1ºC)

El azul es...

2011-01-14T03:09:00.000-08:00

҉ A Z U L

"Paraíso del mar, dueño del mundo infinito" María B- 1º A__________"Fantasía" Borja R.(1ºB)

"Tranquilidad y soledad" Alicia Y.(1ºA)_____"La serenidad de la noche" Cristina I.(1ºC)

"La Tranquilidad y paz del mar" Elena A.(1ºC)_________________"La Tormenta" Jorge M.(1ºB)

El rojo es...

2011-01-14T02:48:00.000-08:00

҉ R O J O

"De la pasión al cariño" Carlota de M. (1º C) ____"La electricidad del tectonico"Kevin G. (1ºC)

"El amor de las fiestas de disfraces" Clara O.(1º B) __ "Dolor por un corazon roto" Maria P. (1ºA)

"Dolor" Pilar R. (1ºA) ________________________ "El fuego de la pasion" Kristyl L. (1º B)

Navidad 2010

2010-12-17T10:46:00.000-08:00

El concurso de tarjetas de La Caja de Canarias es el más antiguo de España, en la edición de este año (la número 42) participaron cuatrocientos centros de Gran Canaria, Lanzarote y Fuerteventura, tras una selección de los colegios quedaron 1500 finalistas. Y el primer premio fue para..

Clara Olivencia (1º ESO)

Primer premio 1ciclo Secundaria "Concurso de Tarjetas de Navidad 2010" de La Caja de Canarias

FELICIDADES CLARA

FELIZ NAVIDAD

Preparando la decoración navideña:

Así quedó el colegio:

Rodín en Triana

2010-12-16T11:34:00.000-08:00

Auguste Rodin fue un escultor francés que nació en 1840. Muchos historiadores lo consideran el primer escultor "moderno"; en esa época la pintura empezaba a alejarse de la copia clásica realista para buscar nuevas formas de representar el mundo, el Impresionismo empezó así la pintura moderna dirigiéndose hacia lo abstracto; justo en esa época, Rodin empieza a hacer esculturas menos realistas, más personales, expresivas,... más modernas.

Tenemos la gran suerte de poder disfrutar de algunas obras suyas muy de cerca. Hasta el 16 de enero estarán en Triana la escultura de "El pensador" (bronce, 1980) y "Los Burgueses de Calais" (seis personajes de bronce, 1986-87).

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[Más información sobre"El pensador" pincha aqui]

[Más información sobre "Los Burgueses de Calais" pincha aqui]

Los de Tercero y Cuarto hemos visitado esas obras de arte para hablar sobre ellas y admirarlas.

Metáforas

2010-11-17T09:36:00.000-08:00

Como vimos en clase (3º ESO), la metáfora no es sólo un recurso de la palabra: las esculturas de Joan Brossa o las fotos de Chema Madoz, son ejemplos de evocadoras metáforas visuales.

"Mundo" Ariadna B. (3ºA)________"Be hippie, be polution" Susana P. (3ºA)

"Tenemos que parar la polución" Javier M. (3ºA) _______"Pasillo del tiempo" Carolina N. (3ºA)

"El Pan" Idaira V. (3ºB)_________"El mundo manejado por el dinero" Ester H. (3ºB)

"Condenado" Raquel C. (3ºB)_______"Ni para ti ni para mi" Cristina A. (3ºB)

Planos

2010-11-08T07:34:00.000-08:00

Los de Cuarto han tratado en tema de "los planos", en la fotografía el cine y la televisión. Cada tipo de plano tiene cualidades expresivas particulares así que sabiéndolos utilizar tenemos herramientas interesantes para componer fotografías que transmitan lo que queremos.

_________"Primer plano-cenital" __________________Kimberly R."Plano general" Laura G.

"Plano picado" Javier P. __________________"Plano contrapicado" Selena D.

"Gran plano general" Karen L.__________________"Plano detalle" Roberto G._________

Comentando una foto

2010-11-07T11:08:00.000-08:00

Tal como hemos hecho en clase de Cuarto con los trabajos de todos los alumnos, vamos a comentar una foto atendiendo a sus elementos, encuadre y composición. Practiquemos esa mirada analítica, esa contemplación estética y crítica para después hablar sobre la imagen con terminología apropiada y justificando nuestras impresiones.
Esto interesa mucho a los de 4ºA, pero cualquiera puede participar, claro.

La foto no la hemos visto en clase, la envió Sara C., a ver qué les parece.

"Mi" Sara C.

[pincha sobre la foto para verla en grande]
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Expresar (1º ESO)

2010-11-05T03:40:00.000-07:00

Expresar es transmitir sentimientos o emociones. Es algo subjetivo, muy personal ya que cada uno puede sentir cosas muy distintas ante lo mismo, pero el autor debe lograr compartir con el espectador esas sensaciones que quiere plasmar para conseguir realmente algo expresivo.

"Sola en las tinieblas" Elena P. 1ºA________________ "La ansiedad, el miedo, la soledad" Marta B. 1ºA

"La emoción de volar" Miguel V. 1ºB________________"Miedo a la oscuridad al estar solo" Laura C., 1ºB

"La diversión del deporte" Eloy C. 1ºC__________________"La tristeza de algo perdido" Daniel P. 1ºC

¡NUEVO! Envía tus imágenes

2010-10-23T10:28:00.000-07:00

Ahora puedes enviar tus dibujos, pinturas,... o fotos de algo hayas visto interesante como un grafiti, una escultura urbana, un edificio curioso,... Así podremos compartir y comentar más cosas, no sólo los trabajos de clase.

Envía lo que quieras al correo del blog [epvsanjosedominicas@gmail.com] y podrá ser publicado en la página "Imágenes enviadas" de la izquierda.

Ilustrando el lema de Pastoral

2010-10-08T04:06:00.000-07:00

Los de Primero y Tercero de la ESO han ilustrado el lema "Del manantial de la compasión al mar de la predicación" que luce en nuestras agendas de este año.

Cada clase ha plasmado en una imagen esas ideas sobre la compasión y la predicación, logrando obras muy interesantes y originales.

3º A "La vida"

3º B "Compasión"

1ºA "La nube de la compasión"

1ºB "Noche estrellada"

1ºC "El Planeta"

¿Qué te ha gustado más de Plástica?

2010-06-20T05:10:00.000-07:00

Estos son los resultados de la encuesta realizada a través del blog en el curso 2009-10. No está todo lo que hemos hecho en Plástica, pero sirve para dar una idea de lo que ha gustado más.

Creo que hemos aprendido y disfrutado mucho en clase este curso. Feliz verano, hasta el curso que viene.

Cerámica

2010-06-19T16:42:00.000-07:00

Modelando barro blanco o negro los alumnos de Cuarto han creado figuras de lo más variadas, configurando las formas mediante placas (primero hacen láminas homogéneas de las formas que le hace falta a cada figura y después unen las placas para montar las piezas). Después, una cocción de más de mil grados ha dejado el barro fijado convirtiéndolo en una estupenda cerámica.

Carla D.____________________________Yara M.

Judith H.__________________________Africa R.

Carlota H._____________________________Bea L.

Sarah R.____________________________Isa M.

Círculo cromático

2010-06-17T03:47:00.001-07:00

El círculo cromático es una forma de representar la teoría del color con los colores primarios (rojo, azul y amarillo) y los secundarios (violeta, verde y naranja) colocados entre los primarios que lo componen. En el lado opuesto de un color queda siempre el complementario. Añadiendo tonos con más y menos luminosidad, y algunos con matices intermedios en los secundarios, cada uno ha mezclado témpera afinando muy bien el tono exacto.

[pincha en cada imagen para ver detalles]

Andrea G. (1ºA)____________Luis F. (1ºC)____________Carla H. (1ºA)

Elena P. (1ºC)____________Mónica I. (1ºC)____________Nieves G. (1ºB)

_____Ruth A. (1ºB)___________Yolanda C. (1ºA)_______Sarah del Carmen S. (1ºB)

Pintaderas en perspectivas

2010-06-08T02:12:00.000-07:00

__En Perspectiva Caballera y Perspectiva Isométrica, los de Tercero han representado Pintaderas. Estas son algunas de las imágenes que decoraron el colegio para el Día de Canarias.

Carlos M. (3ºA)

Karen L. (3ºA)_______________________Carla S. (3ºB)

Helena R. (3ºA)_______________________Roberto G. (3ºB)

Adriana C. (3ºB)_______________________Elena G. (3ºB)

Sara T. (3ºA)_______________________Nicolás G. (3ºA)

Irene LL. (3ºB)_______________________Josep F. (3ºA)

Geometría Canaria (1º ESO)

2010-06-03T11:00:00.000-07:00

Láminas a tempera inspiradas en la iconografía aborigen canaria.

Paula D. (1ºB) ____________________ Sarah del Carmen S. (1ºB)

Inés O. (1ºB) ____________________ Daniel T. (1ºC)

Jorge S. (1ºB)

Dibujo al natural (4º ESO)

2010-06-01T02:17:00.000-07:00

Los de Cuarto han ido unos días a la Plaza de Santa Ana. Allí, sentados en el suelo, han dibujado algunos edificios; una oportunidad para aprender dibujo al natural y para estudiar un poco la arquitectura de nuestra ciudad.

[Pincha en las imágenes para verlas en grande]

Yara M._______________Carla G.

Carla D.______________________Sara R.

Africa R.______________________Claudia G.

Candela G.______________________Judit H.

Polígonos (1º ESO)

2010-05-09T11:52:00.000-07:00

1ºESO: Composiciones con polígonos.
¿Puedes encontrar un cuadrilátero de cada tipo (cuadrado, rectángulo, rombo, romboide, trapecio y trapezoide)? ¿y polígonos de más de cuatro lados?

Marta J. ________________1ºA_______________ Andrea B.

Andrea T. _______________1ºB___________ Maria del Mar B.

Nelson V. ___________1ºC_______________ Malena M.

Libertad, Igualdad, Fraternidad (visita a exposición y taller de grabado)

2010-05-05T12:34:00.000-07:00

Con motivo del Bicentenario de la Guerra de la Independencia la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales (SECC), el Gobierno de Canarias y el Centro Atlántico de Arte Moderno (CAAM) han organizado, con la colaboración de la Embajada de Francia, la exposición LIBERTAD IGUALDAD FRATERNIDAD en la que se ha invitado a 15 artistas españoles, 14 franceses y 2 portugueses a presentar una obra que plantee el estado de desarrollo de estos tres ideales de convivencia de la sociedad moderna nacidos en la Revolución Francesa en 1789.

La exposición ya ha podido verse en Zaragoza, Madrid y Pamplona y ahora está en Las Palmas de Gran Canaria (detrás de la catedral, en la calle Los Balcones 11). Toda Secundaria ha pasado por el CAAM para disfrutar de esta fantástica exposición, pero los de Plástica, además, hemos realizado un taller de grabado, para conocer esta técnica y, por grupos, dar nuestra propia visión sobre la libertad, la igualdad y la fraternidad.

4º ESO - Carla G., Laura L., Ana R. y Carlota M.- Marina M., Claudia M., Carla B., Beatriz L. y Sara R.

3º ESO

- Sara M., Sara C., Jose En. A., Selena O., Miriam R. y Carlos M.
- Davinia B., Adriana C., Marina M., Elena G. y Paula S.
- María F., Carla S., Javier P., Sara P. y Virginia R.

- Luis F., Andrea B., Alba Q., Aitor C. y Nicolás G.

1º ESO

- Oscar D., María B., Sara T., Kevin G. y Alejandro R.

- Claudia A., Juan Carlos F., Cristian S., Elena C., Cristian D y Marta S.

- Elena P., Mónica I., Kiara S., Ruth S., Elena R. y Jorge M.

Perspectiva Cónica (4º ESO)

2010-04-24T15:07:00.001-07:00

Diseño de una habitación: representación en el sistema diédrico (planta y alzado) y a escala en perspectiva cónica frontal.

Judith H.

Isa M.

Rafa L.

Yara M.

Biodiversidad- cuadros (4ºESO)

2010-03-06T13:38:00.000-08:00

Igual que los de Primero, los de Cuarto A han pintado sobre un formato grande y con técnica libre, por parejas, ilustrando "la diversidad biológica", tema de las fiestas del colegio de este año. Estos son sólo algunos trabajos, quien quiera ver más que se pasee por el colegio y verá cómo lo tenemos decorado estas semanas por las fiestas de San José 2010.

Claudia M. y Sara R. _____ _______ ________ Carlota H. y Africa R.

Marina M. y Judith H. _____ ______ _________ Rafa L. y Carla G.

Ana R. y Laura L _____ _______ ________ Paula B. y Claudia G.

Candela G.y Beatriz L. _____ ______ _________ Yara M. y Verónica R.

Biodiversidad- figuras de material reutilizdo (3º ESO)

2010-03-06T12:04:00.000-08:00

Por parejas, los de Tercero han realizado pequeñas esculturas con material reutilizado (papel de periódico, botellas de plástico, cartones,...). Se trataba de hacer animales, insectos, plantas,... cualquier ser vivo. Y es que van servir para decorar el colegio durante estas fiestas de "San José 2010: Diversidad Biológica".

Elefante- Javier P. y Saul R. (3ºB)

Garfield- Laura M. y Elizabeth A.(3ºA)____ Panal de Abejas ¿?.(3ºB)____ Flores-Adriana C. y Paula S.(3ºB)

Pusu- Paula S. y Sara D.(3ºA)___ Oveja- Karen L. y Selena D.(3ºA)___ Araña- Helena R. y Beatriz N.(3ºA)

El Toro- Roberto G. y Carlos H.(3ºB) Vaca-Sara T.y Andrea S.(3ºA) El Escopión- Jose Enrique A. y Josep F.(3ºA)

Caracol- Andrés R.(3ºB)________ Pulpi- Irene LL. y Davinia B.(3ºB)_______ Abeja- Sara M. y Alba Q.(3ºA)

Oveja-Javier G. y Jorge A.(3ºB) Tany-Silvia S. y Granada V.(3ºA) Mariposas-Samuel P. y Jose Emilio M.(3ºB)

Rana y Mariquita-Virginia R. y Elena G.(3ºB) Pez-Aitor C. y Carlos G.(3ºB) Oso Polar-Sara C. y Beatriz M.(3ºA)

Biodiversidad- cuadros (1º ESO)

2010-03-06T10:20:00.000-08:00

Por parejas, los de Primero han pintado sobre un formato grande (150 x 75 cm) y con técnica libre (unos han pintado con témperas, otros con ceras, collage, e incluso sprays). La imaginación se sumaba entre los dos para crear una imagen que hablara sobre "la diversidad biológica", tema de las fiestas del colegio de este año. Estos y otros muchos cuadros lucen colgados por todo el colegio, ambientándolo hasta que acaben las fiestas.

Sara R y Carla M (1ºA)

Mónica I. y Elena P. (1ºC) _____ __________ Andrés R. y Christian D. (1ºA)

Emila S. y Patricia G. (1ºA) ____ ___________ Alvaro M. y Juan Carlos F. (1ºA)

Carla H. y Yolanda C. (1ºA) _____ __________ Mari Carmen S. y Marta J. (1ºA)

Maria P. y Ariadna S. (1º A) ____ ___________Elena R. y Marina P. (1ºC)

Alvaro P. y Sergio R. (1ºB) ____ ___________Claudia A. y Elena C. (1º A)

Andrea G. e Irene G. (1ºA) _____ __________Natalia P. y Malena M. (1ºC)

Yaiza S. e Irina A. (1ºC) ______ _________ Nieves G. y María B. (1ºB)

María del Mar B. y Sara Telma B. (1ºB) __ _____________Ruth A. y Raquel R. (1ºB)

Colores expresivos (1º ESO)

2010-02-23T09:42:00.000-08:00

Cada color tiene unas cualidades expresivas. ¿Qué expresa para ti el rojo, el amarillo y el azul?

Azul

"El frescor que se va a alcanzar"-Mari Carmen S.(1ºA) __"Lo malo que es estar solo"-Claudia A.(1ºA)

_____"Corazon roto"-Elena R.(1ºC) "______¿Quien dice que bañarse es aburrido?"-Marina P.(1ºC)

____"La tempestad"-Sara T.(1ºB) ___________"El puerto"(tranquilidad)-Alberto N.(1ºB)

Amarillo

_"La luz"-Maria M.(1ºA) ___"Inquietud, al acecho"-Raquel R.(1ºB)__ "Renovación"-Carla H.(1ºC)

"¿Por qué yo no?"-Matina P.(1ºC)_______________ "Libertad"-Yolanda C.(1ºA)

"El avaricioso"-Jorge M.(1ºC)_____ "La isla de las máscaras"(diversión, belleza)-Sergio R.(1ºB)
Rojo

"El aodio al amor"-Teresa M.(1ºB)______________ "La ira del mundo"-Natalia P. (1ºC)_______

"El dolor del amor"-Mónica I.(1ºC) "De gala"-Carla H.(1ºA)"El peligro de enamorarse"-Claudia A.(1ºA)

Cortos de animación (4º ESO)

2010-02-22T13:31:00.000-08:00

Estos son algunos de los imaginativos cortos que realizaron los de cuarto con la técnica de animación "stop motion" (haciendo muchas fotos y con un programa se unen, se añade sonido,...) [Más información sobre la técnica]

+ + + + ,... =

____"Osos"-Isa M._____________________"Belén viviene"-Carla D. y Paula B.

"El juego de la serpiente"-Yara M.___________"Dos Buenorros, un destino"-Nestor P.

__"El escocés valiente"-Ana R. ________________"El regreso del escocés valiente"-Laura L.

__"Manos"-Marina M.____________________"La cama"-Sarah D. y Carla B.

Sobre la mirada tecnológica (3º ESO)

2010-02-22T01:19:00.000-08:00

En clase hemos estado hablado últimamente de la "era de la imagen" en la que nos encontramos inmersos, esta revolución tecnológica-visual que es también una revolución en nuestra forma de relacionaros con el mundo. Tras tratar en clase el tema de los medios de comunicación cada uno ha realizado un trabajo personal sobre algunos de los aspectos sobre los que charlamos.
Se trata de hablar de la imagen desde la imagen: realizar varias fotografías que reflexionen sobre esta "era de la imagen".
Estas son algunas de esas obras que, además, sirvieron para que todos las comentáramos e interpretáramos en clase.

Josep F. 3ºA_______Helena R. 3ºA________Gerardo B. 3ºA______Sara M. 3ºA

Jose Emilio M. 3ºB______Saúl R. 3ºB____ 3ºA Davinia B. 3ºB_____Roberto G. 3ºB

Karen L. 3ºA____________Bea N. 3ºA___________Nicolás G. 3ºA__________Jorge A. 3ºB

Metáforas visuales (3ºESO)

2010-02-21T15:30:00.000-08:00

Como vimos en clase, la metáfora no es sólo un recurso de la palabra: las esculturas de Joan Brossa o las fotos de Chema Madoz, son ejemplos de evocadoras metáforas visuales.

3º-A

____
"Botella de lágrimas"-Josep F.________"La edad nos borra"-Andrea B.

__
"La vida está en otra parte"-Sara C.___________"El verdadero mundo"-Laura M.

3º-B

"La importancia de la naturaleza"-Carla S._"Dejar salir las cosas buenas"-Adrana C.

"Lo bueno esta en el interior"-Irene L.__________"El mundo en llamas"-Maria F.